4.9

★ ★ ★ ★ ★
Niepubliczna Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna "Rodzinka" w Olsztynie

Kompleksowa terapia dla dzieci

Fundacja wraz z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną wspiera dzieci, młodzież i rodziny w rozwoju emocjonalnym, społecznym i edukacyjnym. Tworzymy bezpieczne, wspierające środowisko, w którym każde dziecko może rozwijać swój potencjał – od diagnozy po skuteczną terapię i projekty integrujące społeczność.

Dlaczego my?
Umów wizytę

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno -Pedagogiczna Rodzinka

Zapewniamy kompleksową opiekę terapeutyczną: diagnozę, indywidualne plany terapii i regularną współpracę z rodzicem. Prowadzimy zajęcia psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, SI, fizjoterapię oraz WWR, łącząc sprawdzone metody z empatycznym podejściem. Realizujemy projekty społeczne i edukacyjne, które promują równe szanse, integrację i dobrostan rodziny. Nasz zespół specjalistów dba o realne postępy dziecka w domu, szkole i relacjach.

Sprawdź naszą ofertę

Co nas wyróżnia?

Łączymy zespół specjalistów, aktywną rolę rodzica i sprawdzone metody terapii, aby szybciej osiągać cele terapeutyczne.

Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR)

Bezpłatny program dla dzieci z opinią o potrzebie WWR, realizowany przez zespół specjalistów (psycholog, pedagog, logopeda, fizjoterapeuta). Tworzymy indywidualny plan działań i aktywnie włączamy rodzica, by wspierać rozwój w domu i w przedszkolu/szkole.

Kompleksowa opieka terapeutyczna nad dzieckiem i rodziną

Jedno miejsce, jeden plan, jeden zespół – od diagnozy, przez terapię, po wspólne cele i ewaluację postępów. Koordynujemy pracę specjalistów i dajemy rodzicom konkretne narzędzia do codziennej pracy z dzieckiem.

Szerokie portfolio metod specjalistycznych

Łączymy sprawdzone podejścia: SI, logopedię, fizjoterapię, NDT Bobath Baby, trójpłaszczyznową terapię wad stóp oraz kinesiotaping. Dobieramy metody do realnych potrzeb, aby szybciej osiągać mierzalne efekty w ruchu, mowie i funkcjonowaniu społecznym.

Masz pytania?

Dotyczące konsultacji, terapii lub wsparcia psychologiczno-pedagogicznego?

Napisz do nas!
Wniosek o przyjęcie NPP

Fundacja Polska Rodzina

Skupiamy w naszej fundacji osoby z dużym doświadczeniem, znające potrzeby różnorodnych grup społecznych oraz mające umiejętności potrzebne do udzielenia wsparcia zarówno merytorycznego jak i opieki psychologiczno- socjalnej. Współpracujemy z fachowcami z wielu dziedzin.

Więcej informacji

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

Mamy doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami ogólnorozwojowymi. Metody pracy dostosowujemy do potrzeb dziecka. Wdrażamy rodziny w proces terapeutyczny, aby odpowiednio reagować na potrzeby podopiecznych oraz ich rodziców/opiekunów. Organizujemy wsparcie oraz terapię zarówno dla dzieci jak i osób dorosłych.

Więcej Informacji

Czym jest WWR?

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWR) to bezpłatna, specjalistyczna forma wsparcia skierowana do dzieci, u których stwierdzono zaburzenia rozwoju lub niepełnosprawność.
Celem zajęć jest stymulowanie rozwoju psychicznego, fizycznego, emocjonalnego i społecznego dziecka od chwili wykrycia trudności aż do momentu rozpoczęcia nauki w szkole.

Zajęcia WWR prowadzone są przez zespół specjalistów, m.in. psychologa, pedagoga, logopedę, terapeutę integracji sensorycznej czy fizjoterapeutę. Program wsparcia jest indywidualnie dostosowany do potrzeb i możliwości każdego dziecka.

Jak uzyskać wsparcie w ramach WWR?

1

Zgłoszenie do poradni psychologiczno-pedagogicznej

Pierwszym krokiem jest kontakt z najbliższą publiczną poradnią psychologiczno-pedagogiczną (obowiązuje rejonizacja względem zamieszkania dziecka lub placówki, do której uczęszcza). Do poradni zabierz ze sobą dokumentację medyczną dziecka, wyniki badań oraz zaświadczenie lekarskie/skierowanie na diagnozę wskazujące trudności dziecka. Dokument może wystawić np. pediatra, neurolog dziecięcy, psychiatra dziecięcy (dokument ten nie jest obowiązkowy, ale przyspiesza proces).

2

Złożenie wniosku o wydanie opinii WWR

Rodzic lub opiekun wypełnia wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Wzór wniosku uzyskasz w poradni publicznej.

3

Udział dziecka w badaniu diagnostycznym

Kolejnym etapem jest badanie diagnostyczne przeprowadzane przez zespół specjalistów (psychologa, pedagoga, logopedę, terapeutę). Na jego podstawie poradnia określa indywidualne potrzeby i możliwości rozwojowe dziecka i orzeka czy dziecko otrzyma orzeczenie o potrzebie WWR.

4

Odbiór opinii i wybór placówki prowadzącej zajęcia

Po uzyskaniu opinii o potrzebie WWR, rodzice mogą wybrać placówkę, która prowadzi zajęcia w ramach WWR. Zapraszamy w tym celu do naszej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Rodzinka w Olsztynie. 

Więcej Informacji

Masz pytania dotyczące konsultacji, terapii lub wsparcia psychologiczno-pedagogicznego?

Napisz do nas!
Wniosek o przyjęcie WWR

Nasi specjaliści

Utalentowane osoby, które pracują w naszej Poradni:

Julia Brozio

Psycholog

Psycholog pracujący z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, w tym z dziećmi w spektrum autyzmu i ADHD. Prowadzi diagnozę psychologiczną, terapię indywidualną oraz wspiera rodziców w zrozumieniu potrzeb dziecka i codziennym wspieraniu jego rozwoju.

Więcej informacji

Pani Julia jest psychologiem, który z zaangażowaniem wspiera dzieci, młodzież i osoby dorosłe. Ukończyła psychologię na Uniwersytecie SWPS w Warszawie oraz studia z pracy socjalnej i pedagogiki na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim.

Pracuje z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i neuroróżnorodnością, w tym ze spektrum autyzmu i ADHD. Prowadzi diagnozę psychologiczną oraz terapię indywidualną. Wspiera także rodziców, oferując rzetelną psychoedukację i praktyczne wskazówki, które pomagają lepiej rozumieć potrzeby dziecka i wspierać jego rozwój.

W Poradni:

• prowadzi zajęcia psychologiczne

• diagnozuje poziom rozwoju dzieci i młodzieży

Izabela Sytczyk

Logopeda / Terapeutka Integracji Sensorycznej 

Specjalistka w zakresie logopedii i integracji sensorycznej, pracująca z dziećmi z wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy i zaburzeniami komunikacji. Prowadzi terapię logopedyczną oraz zajęcia integracji sensorycznej, dopasowując metody do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.

Więcej informacji

Pani Iza jest logopedą i terapeutką integracji sensorycznej, która z zaangażowaniem wspiera dzieci z trudnościami komunikacyjnymi. Ukończyła logopedię ogólną i kliniczną na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim, łącząc wiedzę logopedyczną z umiejętnościami z zakresu integracji sensorycznej.

Pracuje z dziećmi z wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy oraz zaburzeniami o typie afazji. Szczególnie interesuje się neurologicznymi uwarunkowaniami trudności w komunikacji oraz zaburzeniami mowy występującymi u dzieci w spektrum autyzmu.

Ukończyła liczne szkolenia specjalistyczne, m.in. z zakresu diagnozy językowej, terapii zaburzeń przetwarzania słuchowego metodą Neuroflow oraz mioterapii.

W Poradni:

• prowadzi terapię logopedyczną

• prowadzi zajęcia integracji sensorycznej

Edyta Śliwa

Fizjoterapeutka 

Doświadczona fizjoterapeutka wspierająca rozwój dzieci i dorosłych, w tym pacjentów neurologicznych, ortopedycznych i onkologicznych. Prowadzi zajęcia fizjoterapeutyczne oraz terapię skroniowo-żuchwową, stosując podejście holistyczne i indywidualnie dopasowane metody.

Więcej informacji

Pani Edyta jest doświadczoną fizjoterapeutką, która pracuje zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi – w tym pacjentami onkologicznymi, neurologicznymi oraz ortopedycznymi. Ukończyła fizjoterapię na Olsztyńskiej Szkole Wyższej oraz studia podyplomowe z przygotowania pedagogiczno-psychologicznego.

W swojej pracy stosuje podejście holistyczne, łącząc wiedzę z fizjoterapii, psychologii i pedagogiki, aby skutecznie wspierać rozwój i zdrowie swoich pacjentów. Regularnie poszerza kompetencje poprzez specjalistyczne szkolenia m.in. z PNF, DNS, neuromobilizacji, terapii stawów skroniowo-żuchwowych, kinesiotapingu oraz terapii blizn.

W Poradni:

• prowadzi zajęcia fizjoterapeutyczne

• prowadzi terapię skroniowo-żuchwową

Aleksandra Wojciechowska

Fizjoterapeutka, diagnosta i terapeutka integracji sensorycznej

Specjalistka pracująca z niemowlętami i dziećmi o zróżnicowanych potrzebach neurorozwojowych, w tym w spektrum autyzmu. Prowadzi zajęcia z fizjoterapii i integracji sensorycznej, łącząc podejście kliniczne z holistycznym spojrzeniem na ciało i jego rozwój, wspierając dzieci i rodziców w budowaniu fundamentów dla harmonijnego i szczęśliwego rozwoju.

Więcej informacji

Pani Ola jest doświadczoną fizjoterapeutką i terapeutką integracji sensorycznej, która z pasją wspiera rozwój dzieci na każdym etapie. Ukończyła fizjoterapię na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi oraz studia podyplomowe w zakresie integracji sensorycznej, terapii i edukacji osób w spektrum autyzmu, a także oligofrenopedagogikę.

Pracuje z niemowlętami w nurcie NDT Bobath, wspierając ich motorykę i prawidłowe wzorce ruchowe od pierwszych miesięcy życia. Prowadzi także terapię dzieci o zróżnicowanych potrzebach neurorozwojowych, w tym dzieci w spektrum autyzmu, zawsze dostosowując metody do indywidualnych możliwości i potencjału małego pacjenta.

Regularnie poszerza swoje kompetencje, uczestnicząc w kursach i szkoleniach, m.in. z trójpłaszczyznowej terapii stóp i terapii ręki. Obecnie studiuje osteopatię, co pozwala jej łączyć podejście kliniczne z holistycznym spojrzeniem na ciało i jego funkcjonowanie.

W pracy kieruje się wspieraniem dzieci i rodziców w budowaniu fundamentów dla harmonijnego, bezpiecznego i szczęśliwego rozwoju.

W Poradni:

• prowadzi zajęcia z fizjoterapii

• prowadzi zajęcia z integracji sensorycznej

Agnieszka Cieplińska

Terapeutka Integracji Sensorycznej i Terapeutka Ręki

Doświadczona specjalistka, która wspiera rozwój dzieci w przyjaznej i pełnej zrozumienia atmosferze. Prowadzi terapię integracji sensorycznej i terapię ręki, łącząc wiedzę pedagogiczną z nowoczesnymi metodami terapeutycznymi.

Więcej informacji

Pani Agnieszka to doświadczona specjalistka, która z pasją wspiera rozwój dzieci. Ukończyła pedagogikę na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim oraz studia podyplomowe z integracji sensorycznej i logopedii ogólnej i klinicznej. Jest również trenerem programu Bilateralnej Integracji.

Pracuje z dziećmi w różnym wieku, doskonale rozumiejąc ich potrzeby. Łączy wiedzę pedagogiczną z nowoczesnymi metodami terapeutycznymi, tworząc przyjazną i pełną zrozumienia atmosferę, która sprzyja postępom w terapii.

W Poradni:

• prowadzi terapię integracji sensorycznej

• prowadzi terapię ręki

BLOG

Na naszym blogu dzielimy się wiedzą i doświadczeniem specjalistów Poradni psychologiczno-pedagogicznej wspierając rozwój dzieci i rodziców.

Masz pytania dotyczące konsultacji, terapii lub wsparcia psychologiczno-pedagogicznego?

Jesteśmy tu, aby Ci pomóc! Nasi specjaliści są gotowi odpowiedzieć na wszelkie pytania związane z naszymi usługami, cenami, terminami czy konsultacjami.

KONTAKT

Zgoda

Nasze lokalizacje

Nasze poradnie zlokalizowane są w dogodnych miejscach, aby zapewnić rodzinom łatwy dostęp do specjalistycznej pomocy. Sprawdź, gdzie jesteśmy i umów wizytę.

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna "Rodzinka" w Olsztynie
Powered by  Zgodności ciasteczek z RODO
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.